《体育专业导论》教学大纲

Introduction to Sports Specialty 

课程编码：13A10002              学分：1                 课程类别：专业基础课

计划学时：16          其中讲课：16             实验或实践：0            上机：0

适用专业：社会体育指导与管理专业

推荐教材：

1.刘胜、朱欣华、贾鹏 ，《体育专业导论》，中国地质大学出版社，2013年

参考书目：  

1.鲁宗成等，《体育教育专业导论》，陕西师范大学出版社，2013年

2.卢元镇，《社会体育导论教材》，高等教育出版社，2004年

课程的教学目的与任务

结合体育学科和专业教育在我国的发展，站在社会发展的高度，以独特的思维和前瞻性的视角，针对大学生在专业认识和学习中遇到的问题，力图让学生认识体育专业发展的最新动态和发展趋势，了解体育专业人才培养的特点，明确体育专业人才应具备的能力结构和就业机遇，为自己的职业生涯做好充分准备。

课程教学目的：通过“体育教育专业导论”这门课程的学习，让学生对体育的概念，体育教育专业性质、学习內容、学习方法、课程设置、专业能力要求、教育教学研究领域及未来就业前景等有一大概的了解，使学生明确在本科阶段专业学习的主要任务，提高学生学习的针对性和目的性。具体任务：学生通过掌握体育教育的专业性质和基本知识，结合自己的志向、兴趣和特长进行有目的的学习，进而形成和完善自己的实践与创新能力及知识结构构建。

课程的基本要求

   1.牢固树立体育教育专业的基本理念和为体育教育事业奋斗终身的思想。

   2.坚持理论与实际相结合，改革传统的教学方法。

3.加强体育教师的形象教育，树立自尊、自爱、自信、自强的观念。

   4.要求学生锐意改革，努力创新，适应中学体育教育的发展。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）

第一章  体育概念                                                                建议学时：2

[教学目的与要求]  初步认识体育概念，体育的本质

[教学重点与难点]  社会体育概念，本质

[授  课  方  法]  以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]  体育概念的演变；体育的基本概念；体育的本质

第二章 体育功能                                                                 建议学时：2

[教学目的与要求]  体育专业在社会发展中的地位和作用

[教学重点与难点]  体育教育专业在社会发展中的地位和作用

[授  课  方  法]  以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]  体育功能概述；体育的自然质功能、结构质功能、系统质功能

第三章 体育专业人才培养内容和方法                                                建议学时：2

[教学目的与要求]  初步认识体育专业人才培养内容以及培养方法

[教学重点与难点]  社会体育专业培养内容与方法

[授  课  方  法]  以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]  社会体育专业人才培养将会教授到那些内容以及方式方法

第四章 体育专业的发展现状与趋势                                                 建议学时：2

[教学目的与要求]掌握体育战略管理的概念；了解我国体育战略管理的发展阶段以及未来趋势；熟知我国竞技体育战略、群众体育战略以及体育产业战略的重点内容；明确体育战略管理的结构、特点及方法。

[教学重点与难点]  社会体育专业发展现状与趋势。

[授  课  方  法]  以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]  从人的发展角度看体育发展趋势；从社会的发展角度看体育发展趋势

第五章 体育专业人才培养面临的机遇与挑战                                         建议学时：2

[教学目的与要求]  掌握体育专业人才培养面临的机遇；了解体育专业人才培养面临的机遇；推测体育专业人才培养面临的挑战

[教学重点与难点]  社会体育专业人才面临的机遇与挑战。

[授  课  方  法]  以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]  体育专业人才培养面临的机遇与挑战

第六章 体育专业学生成才路径                                                      建议学时：2

[教学目的与要求]  让学生能够考虑到自己的以后的发展方向以及为了满足发展而需要做的准备工作

[教学重点与难点]  让学生知道自己的人生目标。

[授  课  方  法]  以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]  素质培养 ；品德修养；社会交往；人生目标

第七章 体育行业职业资格认证                                                     建议学时：2

[教学目的与要求]  了解体育行业职业；掌握体育行业职业资格作用；了解体育行业职业资格认证。

[教学重点与难点]  自身能满足就业的能力。

[授  课  方  法]  以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]  国家社会体育指导员；体育经纪人；国内健身教练职业资格认证；其他

第八章 体育文化                                                                  建议学时：2

[教学目的与要求]  初步认识体育文化的属性；中西方体育文化差异；奥林匹克文化·初步认识体育文化的继承与创新

[教学重点与难点]  体育文化的属性·体育文化的继承与创新

[授  课  方  法]  以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]  体育文化的属性与含义；中西方体育文化的比较；奥林匹克文化；体育文化的继承与创新

           撰稿人:任海涛   审核人：刘正泉