《运动竞赛学》教学大纲

Sports Competition

课程编码：13A10015               学分：2             课程类别：专业必修课 

计划学时：34                     其中讲课：34       实验或实践：0          上机：0

适用专业：社会体育指导与管理

推荐教材：

1.张孝平主编，《体育竞赛组织与编排》，北京体育大学出版社，2009年

参考书目：

1.刘建和等著，《运动竞赛学》，四川教育出版社, 1990年

2.攀智军主编，《体育赛事的组织与管理》，人民体育出版社，2007年

3.王凯珍主编，《社会体育活动组织与管理》，中国劳动社会保障出版社，2005年

课程的教学目的与任务

教学目的：体育竞赛学是体育教育专业、社会体育专业学生学习和掌握组织体育竞赛活动较为重要的课程。课程内容主要为组织体育竞赛活动的目的、意义和任务；举办体育竞赛活动的意义、作用和价值；各种体育竞赛项目竞赛规程的编写；各种体育竞赛项目的组织与编排；大众体育竞赛活动的组织等。

教学任务：课程的主要任务本课程为理论教学课，课程教学完成后，进行一次闭卷考试；授课过程中采取灵活多样的教学方法，与学生进行活动教学，如课堂提问、学生到讲台讲述竞赛项目赛制制定，在黑板上画制竞赛用表格、编排对阵图等等。教学过程包括课堂提问、作业、测验等。

通过学习熟练掌握体育竞赛组织、编排及各种竞赛的赛制，如：循环赛、淘汰赛、分组循环赛、积分赛等；掌握各种体育竞赛日程表编写；各种竞赛表格制作等。

课程的基本要求

通过讲解学习使学生能够掌握各种体育竞赛活动组织、编排方法，有效地组织好体育竞赛。独立完成竞赛规程的编写；掌握各种赛制的编排，最终能够较好的组织体育竞赛活动。特别是在今后的学习和工作中，运用掌握的知识指导和组织体育竞赛活动。课程教学改革试点的相关要求，积极进行活动教学模式，让学生能够掌握并独立完成竞赛活动的编排等。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

第一章：体育竞赛概论                                                        建议学时：4

[教学目的与要求]掌握体育竞赛的定义、构成因素及其特征。了解体育竞赛的价值。了解竞赛项目分类。

[教学重点与难点]体育竞赛基本概念。

[授  课  方  法]课堂多媒体教学,课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]

第一节 体育竞赛定义、构成因素及特征

  第二节 体育竞赛的价值

第二节 体育竞赛与体育竞赛项目的分类

    第二章：体育竞赛的组织工作                                                  建议学时：6

[教学目的与要求]掌握体育竞赛奖励制度。了解比赛前、赛中、赛后工作。

[教学重点与难点]掌握体育竞赛奖励办法制定；掌握比赛前、中、后的工作。

[授  课  方  法] 课堂多媒体教学，课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]

第一节 体育竞赛的奖励的制度

第二节 赛前的工作

    第三节 竞赛进行中的工作

第四节 竞赛结束的工作

  第三章：体育竞赛的方法                                                   建议学时：8

[教学目的与要求]掌握体育竞赛方法的分类及原则。掌握循环赛制、淘汰赛制、混合

赛制、佩奇赛制、扩展赛制、顺序赛制编排的特点和方法。

[教学重点与难点]各体育竞赛项目的赛制编排。

[授  课  方  法]课堂多媒体教学，课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]

第一节 体育竞赛方法的分类与原则

第二节 循环赛制

第三节 淘汰赛制

第四节 混合赛制

第五节 佩奇赛制

第六节 扩展赛制

第七节 顺序赛制

第八节 轮换赛制

  第四章：球类运动竞赛方法及编排                                             建议学时：6

[教学目的与要求]掌握篮球、排球、足球、乒乓球运动的竞赛特点、编排方法、竞赛日程编写。

[教学重点与难点]掌握篮球、排球、足球、乒乓球比赛的编排方法。

[授  课  方  法]课堂多媒体教学，课堂讨论和课下自学为辅。，

[授  课  内  容]

第一节 1、篮球编排方法 2、名次排定 3、竞赛规程的编写

第二节 1、排球编排方法 2、名次排定 3、竞赛规程的编写

第三节 1、足球编排方法 2、名次排定 3、竞赛规程的编写

第四节 1、乒乓球编排方法2、名次排定 3、竞赛规程的编写

  第五章：田径竞赛方法及编排                                                 建议学时：2

[教学目的与要求]掌握田径运动的竞赛特点、编排方法、竞赛日程编写。

[教学重点与难点]掌握田径比赛编排方法。

[授  课  方  法]课堂多媒体教学，课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]

第一节1、田径竞赛编排方法2、名次排定3、竞赛规程的编写

  第六章：游泳运动竞赛方法及编排                                            建议学时：2

[教学目的与要求]掌握游泳运动的竞赛特点、编排方法、竞赛日程编写。

[教学重点与难点]掌握游泳比赛编排方法。

[授  课  方  法]课堂多媒体教学，课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]

第一节1、游泳运动竞赛编排方法2、名次排定3、竞赛规程的编写

  第七章：体操运动竞赛方法及编排                                             建议学时：2

[教学目的与要求]掌握体操运动的竞赛特点、编排方法、竞赛日程编写。

[教学重点与难点]掌握体操比赛编排方法。

[授  课  方  法]课堂多媒体教学，课堂讨论和课下自学为辅。

[授  课  内  容]

第一节1、体操运动竞赛编排方法2、名次排定3、竞赛规程的编写

  第八章：群众、休闲体育运动竞赛方法                                         建议学时：2

[教学目的与要求]掌握群众、休闲体育项目的竞赛办法。

[教学重点与难点]掌握群众性比赛编排方法。

[授  课  方  法]课堂多媒体教学，课堂讨论和课下自学为辅。，

[授  课  内  容]

第一节1、群众、休闲体育运动的编排方法 2、名次排定 3、竞赛规程的编写

    考试：                                                                    建议学时：2

授课内容：理论考试（闭卷）

目的要求：考核教学情况，检验教学效果。

授课方式：考场。

撰稿人：张荃    审核人：任海涛