《民族传统体育学》教学大纲
Science of Ethnic Traditional Sports
课程编码：13A30002 学分：2.0 课程类别：专业任选课
计划学时：32 其中讲课：20 实验或实践：10 考试：2
适用专业：社会体育指导与管理专业
推荐教材：
1.徐玉良、方征著，《少数民族传统体育通论》，远方出版社， 2002年
参考书目：
1.刘星亮，《民族传统体育概论》，人民体育出版社，2000年
2.赵昌毅、陈丽珠等，《民族传统体育教学与训练》，华文出版社， 2002年
课程的教学目的与任务
中国的民族传统体育，代表着古老的东方文化，是中华文明的一个有机组成部分。本课程教学目的是使学生了解我国民族传统体育文化，通过对民族传统体育的理论和实践教学，拓宽学生在体育学科领域的知识面，加深对中国民族传统体育文化了解，更好地传承优秀的民族传统文化，弘扬民族精神。为学生从事民族传统体育教学、研究和进入研究生学习打下基础。通过本课程的学习，在理论上使学生掌握民族传统体育文化的功用及民族传统体育的养生、健身方法，在竞技方面，熟悉比赛规则，掌握民族传统体育竞技项目的比赛方法。面对丰富多彩的民族传统体育项目，结合我院办学条件及学生的实际情况，从便于学校教学的角度，选择部分项目进入课堂。
课程的基本要求
1.通过本课程的学习，拓宽学生在体育学科领域的知识面，加深对中国民族传统体育文化了解，更好地传承优秀的民族传统文化，弘扬民族精神，增强民族认同感，树立民族传统文化的科学发展观。
2.通过理论教学，使学生掌握民族传统体育的基本理论、民族传统体育文化及民族传统体育健身方法。
3.结合我院办学条件及学生的实际情况，理论以民族理论知识、民族传统体规则与竞赛方法，实践课以蹴球、陀螺、珍珠球、板鞋为主要内容，并介绍高脚竞速、木球、独竹漂、秋千、押加、毽球、花炮、龙舟、马术等竞赛项目的基本特点及比赛种类与方法。通过实践课教学，使学生了并解掌握我国优秀民族传统体育竞技项目的教学和比赛方法。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
第一章：民族知识简介 建议学时：2
[教学目的与要求]我国是一个多民族统一的国家，为了更好地传承优秀的民族传统体育文化，弘扬民族精神，要求学生对我国少数民族种类及大致分布情况有一清晰的了解，因为在我国1000多项民族传统体育项目中，有70%蕴藏着各少数民族中。
[教学重点与难点] 少数民族的种类、大致分布情况以及一些特殊民族的宗教信仰。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节：民族的定义
第二节：中华民族有哪些
第三节：各少数民族在我国各地的分布情况
第二章：中华民族传统体育概述 建议学时：2
[教学目的与要求]民族传统体育是我国历史文化的一枚瑰宝，通过本课教学，使学生了解我国少数民族传统体育竞技项目的种类和比赛方法，了解各项目的起源与发展，为传承、弘扬我国民族传统体育文化作出贡献。
[教学重点与难点] 民族传统体育竞技项目的种类和比赛方法。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节: 什么是民族传统体育
第二节: 什么是少数民族传统体育
第三节: 少数民族传统体育的分类
第三章：蹴球运动 建议学时：6
[教学目的与要求] 通过本课讲授内容，了解蹴球运动的起源与比赛方法，掌握该项运动的基本技术要领，熟悉该项目的简易比赛规则，为今后教学、训练打下良好的基础。
[教学重点与难点]1、各种情况下的主动得分以及被动得分。
2、临场裁判时出现的各种得分情况和蹴球顺序。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
第一节: 蹴球竞赛方法与规则
第二节: 蹴球教学比赛及临场裁判实习工作
第四章：陀螺 建议学时4
[教学目的与要求] 通过本课讲授内容，了解陀螺运动的起源与比赛方法，掌握该项运动的基本技术要领，熟悉该项目的简易比赛规则，为今后教学、训练打下良好的基础。
[教学重点与难点]规则的运用；进攻和防守时的放陀以及各种情况下的得分。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下练习为辅。
[授 课 内 容]
第一节: 陀螺竞赛方法与规则
第二节: 陀螺教学比赛及临场裁判工作
第五章：珍珠球 建议学时4
[教学目的与要求] 通过本课讲授内容，了解珍珠球运动的起源与比赛方法，掌握该项运动的基本技术要领，熟悉该项目的简易比赛规则，为今后教学、训练打下良好的基础。
[教学重点与难点] 水区队员与防守区队员的默契配合
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主。因该项目有危险性，不主张课下练习。
[授 课 内 容]
第一节: 珍珠球竞赛方法与规则
第二节: 珍珠球教学比赛及临场裁判工作
第六章：民族传统体育板鞋项目比赛方法与规则简介 建议学时4
[教学目的与要求] 通过本课讲授内容，了解板鞋项目的比赛方法，并对其比赛规则有所了解，为今后教学、训练打下良好的基础。
[教学重点与难点] 规则的掌握和比赛方法。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节：民族传统体育板鞋项目比赛方法与规则简介
第二节：板鞋项目比赛方法与技术
第七章：民族传统体育木球、龙舟、独竹漂项目比赛方法与规则简介 建议学时4
[教学目的与要求] 通过本课讲授内容，了解木球、龙舟、独竹漂项目的比赛方法，并对其比赛规则有所了解，为今后教学、训练打下良好的基础。
[教学重点与难点] 规则的掌握和比赛方法。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节：木球、龙舟、高脚竞速比赛方法与规则简介
第八章：民族传统抢花炮、押加比赛方法与规则简介 建议学时2
[教学目的与要求] 通过本课讲授内容，了解抢花炮项目的比赛方法，并对其比赛规则有所了解，为今后教学、训练打下良好的基础。
[教学重点与难点] 规则的掌握和比赛方法。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下自学为辅。
[授 课 内 容] 抢花炮、押加比赛方法与规则简介
第九章：民族传统高脚竞速、秋千、马术比赛方法与规则简介 建议学时2
[教学目的与要求] 通过本课讲授内容，了解高脚竞速、秋千项目的比赛方法，并对其比赛规则有所了解，为今后教学、训练打下良好的基础。
[教学重点与难点] 规则的掌握和比赛方法。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下自学为辅。
[授 课 内 容] 高脚竞速、秋千比赛方法与规则简介
考试 ： 建议学时2
[教学目的与要求] 通过蹴球、陀螺技术教学，要求学生基本掌握这两项技术的基本动作要领。
[教学重点与难点] 击球的准确性；放陀的稳定性。
[授 课 方 法] 根据学生对竞技项目掌握情况，任选一项进行考核。
[授 课 内 容]
1、 蹴球考试为5米定位击准，每人10球，每球10分，技评、达标各占50%。
2、 陀螺考试为防守放陀，每人10次，均需放入璇放区，4次达标，多放一次加10分，8次满分。技评、达标各占50%。
撰稿人：张武 审核人：任海涛
