《飞镖》教学大纲

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课程编码：13A50043             学分：2         课程类别： 专业任修课

课程编码：13A40002             学分：2         课程类别： 专业方向选修课

计划学时：32           其中讲课：32       实验或实践：        上机：

适用专业：体育教育专业、社会体育指导与管理专业

推荐教材：

1.尹斌，《飞镖》，成都时代出版社，2013年

参考书目：

1.田麦久，《飞镖与射箭运动》，江苏科学技术出版社，2013年

2.中国飞镖协会，《中国飞镖竞赛规则与裁判法》，人民体育出版社，2007年

课程的教学目的与任务

飞镖起源于十五世纪的英格兰。作为一项新兴的运动，它在二十一世纪的现在有了很大的发展与普及、提高。国家体育总局于1999年五月将飞镖运动列为我国第95个正式体育项目，至2004年已举行了五届全国公开赛，但与世界飞镖发展水平还有很大差距。由于飞镖运动器材较简单，不受年龄、性别、身体、埸地、气候等条件限制，但又是结合身体、心智于一体的运动，集趣味性、对抗性、娱乐性于一身，是一项很好的休闲运动。目的任务：使学生了解飞镖的起源与发展现状，飞镖的种类，软、硬飞镖的投掷方法及不同的计分比赛方式，飞镖竞赛规则与裁判法及飞镖竞赛礼仪，以培养学生对这一休闲运动的兴趣。

课程的基本要求

飞镖运动课程的适用对象为济南大学55402com永利(中国)有限公司本科学生。本大纲充分体现了教学内容的科学性、系统性、应用性的特点。通过理论知识的教学，使学生掌握飞镖运动的基本概念，飞镖运动的裁判方法，一般群众性飞镖比赛的编排方法和飞镖运动的教练方法。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）

第一章：理论                                                               建议学时：2

[教学目的与要求]：1、飞镖起源与发展。2、飞镖的种类。

[教学重点与难点] 1、 国外起源与发展。2、 埸地器材设置

[授  课  方  法] 理论

[授  课  内  容] ：飞镖运动的近现代史以及现代飞镖运动发展概况

第二章：实践                                                               建议学时：30

[教学目的与要求] 在学生能够接触新的休闲体育知识的同时，还能得到对身体素质的练习知识

[教学重点与难点] 接触新鲜事物时应注意能及时让学生转换运动惯性思维

[授  课  方  法] 外堂

[授  课  内  容] 飞镖运动的投掷方法，裁判方法，一般群众性飞镖比赛的编排方法和飞镖运动的教练方法。

第一节1、软、硬飞镖埸地器材设置。2、投掷动作要领。

第二节硬式飞镖投掷。（站立姿势、握镖方法及投镖。）

第三节硬式飞镖投掷（反复练习法）

       第四节硬式飞镖竞赛方法及裁判法

第五、六节硬式飞镖裁判法实践

第七节硬式飞镖的其他练习和游戏方式

第八节软式飞镖投掷。（站立姿势、握镖方法及投镖。）

第九节软式飞镖投掷（反复练习法）

第十节软式飞镖竞赛方法及裁判法

第十一节软式飞镖裁判法实践

第十二节常见单循环编排方法

第十三节常见单淘汰编排办法

第十四节常见小组循环加单淘汰办法

第十五节常见双淘汰编排办法

撰稿人：任海涛       审核人：刘正泉  刘新宇