《体育赞助学》教学大纲

Sports Sponsorship

课程编码：13A30009         学分：1           课程类别： 专业方向必修课

计划学时： 16             其中讲课：14      实验或实践：2       上机：

适用专业：社会体育指导与管理专业

推荐教材：

1.杨晓生、程绍同，《体育赞助导论》，高等教育出版社，2004年

参考书目：

1.张春健，《赞助运作指南》，中国致公出版社，2004年

2.赵长杰主编，《现代体育营销学》，北京体育大学出版社，2004年

3.蔡俊五、赵长杰主编，《体育赞助－双赢之策》，人民体育出版社，2001年

4.纪宁、巫宁主编，《体育赛事的经营与管理》，电子工业出版社，2004年

5.李明编，《体育产业学导论》，北京体育大学出版社，2004年

6.俞诚士著，《体育赞助攻略》，河北科学技术出版社，2007年

课程的教学目的与任务

通过对体育赞助的概念、起源、意义、特点、构成因素、原则、制度等基本概念和基本原理的学习，结合体育赞助的现状及发展趋势，使学生正确认识体育赞助的功能，掌握体育赞助策划与实施的运作程序、方法和手段；提高体育赞助管理的意识和能力；学会体育赞助效益的评估。通过大量的案例分析和评述，加强理论与实践的联系，提高学生的实践意识和分析能力。

课程的基本要求

1.通过案例教学，使学生把体育赞助理论与赞助实践相结合，提高学生运用体育赞助理论发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生形成基本的体育产业经营与运营的思想观念。

2.教学活动项目及学时分配：本课程以理论教学和课堂讨论为主；课堂教学过程中采用针对具体问题讲解并与课后作业及社会实践相结合，提高学生实际操作能力和行动能力。学时分配见下表。

教学内容、形式和时数分配表

章次	教学内容	教学形式与学时分配				学时合计
		讲授	实践能力培养
			讨论	录像	作业
1	体育赞助的概念和起源	1				1
2	体育赞助的现状	1				1
3	体育赞助的发展趋势	1				1
4	体育赞助的意义	1				1
5	体育赞助的特点	1				1
6	体育赞助的分类	1				1
7	体育赞助的原则	1				1
8	体育赞助方法论的基础	1				1
9	体育赞助的策划与实施	2			（1）	2
10	体育赞助的管理	1				1
11	体育赞助效益的评估	1				1
12	赞助案例专题分析	1				1
13	体育赞助策划书专题学习与分析	1			（1）	1
14	体育赞助合同书专题学习与分析	1				1
15	复习、讨论	1				1
学  时  合  计		16				16

注：1、作业不占学时， 用（ ）表示。2、因假期等调整，周次顺延。

 

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）

 

 

第一章 体育赞助概述                                                                      建议学时：3

[教学目的与要求] 理解体育赞助课程的研究对象、范畴、课程性质和学习目的；了解体育赞助概念及其

起源。理解体育赞助与本地区经济文化背景的关系，搞清楚欧美国家、我国大陆地区和港澳台地区的体育

赞助现状。了解体育赞助更加产业化、专业化、多元化和人性化的发展趋势。

[教学重点与难点]  体育赞助学科的发展概况，体育赞助的范畴与学科定位。体育赞助现状的发展变化及其历史演进的内在逻辑。体育的自然质功能、结构质功能、系统质功能，体育的经济功能和政治功能。

[授  课  方  法]  讲授与讨论教学相结合

[授  课  内  容]  体育赞助导论课程的研究对象、范畴、课程性质和学习目的；体育赞助的概念和起源。

第一节 体育赞助的概念和起源

一、 赞助的概念

二、 体育赞助的概念

三、 体育赞助的起源

第二节 体育赞助的现状

一、 欧美地区体育赞助的现状

二、 我国体育赞助的现状

第三节 体育赞助的发展趋势 

一、体育赞助产业化

二、体育赞助专业化

三、体育赞助多元化

四、体育赞助人性化  

 

                                             

第二章 体育赞助的意义、特点及种类                                                                      建议学时：3

[教学目的与要求] 全面理解体育赞助的意义，体育的普世价值及其精神内涵与被赞助品牌之间的内部逻

辑和联系。掌握体育赞助的七个主要特点。全面理解和掌握体育赞助的分类标准及其分类。

[教学重点与难点] 体育的普世价值及其精神内涵与被赞助品牌之间的内部逻辑和联系。体育赞助的赋予性、服务性、多元性、商业性等特点及其分析。体育赞助分类的标准及其不同分类的分析。

[授  课  方  法] 讲授与讨论教学相结合。

[授  课  内  容] 

第一节 体育赞助的意义

一、 体育赞助是体育发展的动力

二、 体育赞助是体育产业的新领域

三、 体育赞助是企业打造品牌的捷径

四、 体育赞助是社会文明程度的体现

五、 体育赞助是全面建设小康社会的重要组成部分

第二节 体育赞助的特点

一、 商业化

二、 服务化

三、 多元化

四、 赋予性

五、 风险性

六、 非行政性

七、 广泛性

第三节 体育赞助的分类 

一、按具体赞助内容分类

二、按赞助性质分类

三、按赞助时间跨度分类

四、按赞助对象分类  

                                                

第三章：体育赞助的原则                                                       建议学时：1

[教学目的与要求] 全面理解体育赞助原则的依据和体育赞助的具体原则及其相互之间的关系。

[教学重点与难点] 确立体育赞助原则的依据及其具体的赞助原则。

[授  课  方  法] 讲授与讨论教学相结合。

[授  课  内  容]  确立体育赞助原则的依据和体育赞助的具体原则。

第一节  确立体育赞助原则的依据

一、 市场经济的发展规律

二、 体育市场的运作规律

三、 可持续发展的规律

四、 创立品牌的规律

第二节  体育赞助的具体原则

一、效益原则

二、互惠原则

三、诚信原则

四、持续原则

 

第四章 体育赞助方法论的基础                                                  建议学时：1

[教学目的与要求] 掌握体育赞助方法论的思想基础和体育赞助方法论的科学基础。

[教学重点与难点] 体育赞助方法论的思想基础。

[授  课  方  法] 讲授与案例教学相结合；通过研究性学习分析体育赞助方法论的思想基础和体育赞助方法论的科学基础。

[授  课  内  容] 体育赞助方法论的思想基础和体育赞助方法论的科学基础。

第一节  体育赞助方法论的思想基础

一、 公平、合理----营造良好的市场竞争环境

二、 质量、管理----讲究效益的必经途径

三、 诚信、品牌----赢得市场的关键因素

第二节  体育赞助方法论的科学基础

一、信息时代----体育赞助的平台

二、技术革命----体育赞助的活力体现

三、科学精神增强了体育赞助的生命力

四、知识经济----提升了体育赞助的价值

 

 

第五章 体育赞助的策划与实施                                                  建议学时：2

[教学目的与要求] 掌握体育赞助的策划和体育赞助的实施的步骤、方法、方案设计、签订协议和执行等各个方面。

[教学重点与难点]  体育赞助的策划与实施。

[授  课  方  法]  讲授与案例教学相结合；通过研究性学习分析体育赞助的策划和体育赞助的实施等各个环节的操作方法。

[授  课  内  容]  体育赞助的策划和体育赞助的实施。

第一节  体育赞助的策划

一、 体育赞助活动必要性的论证

二、 对自身组织及活动的分析

三、 编写体育赞助策划书

四、 体育赞助策划书的评估

第二节  体育赞助的实施

一、实施体育赞助计划的具体步骤

二、体育运动与企业双赢关系的建立

 

第六章 体育赞助的管理                                                         建议学时：1

[教学目的与要求] 掌握体育赞助的构成因素和体育赞助的管理等。

[教学重点与难点] 体育赞助的构成因素及其分析。

[授  课  方  法] 讲授与案例教学相结合；通过研究性学习分析体育赞助的构成因素和体育赞助的管理。

[授  课  内  容] 体育赞助的构成因素和体育赞助的管理。

第一节  体育赞助的构成因素

一、 主体因素

二、 客体因素

三、 中介因素

四、 “金三角”多赢关系的建立

五、 A-ERIC赞助模式

第二节  体育赞助的管理

一、体育运动主办单位的赞助管理

二、企业客体的赞助管理

 

 

第七章 体育赞助效益的评估                                                     建议学时：1

[教学目的与要求] 掌握体育赞助效益评估的方法。

[教学重点与难点] 体育赞助效益评估的方法及其分析。

[授  课  方  法]  讲授与案例教学相结合；通过研究性学习分析体育赞助效益评估的方法。

[授  课  内  容]  体育赞助效益的评估和体育赞助效益评估相关研究与分析。

第一节  体育赞助效益的评估

一、 建立正确的体育赞助效益评估观念

二、 体育赞助效益评估的实施

三、 体育赞助效益评估报告书的撰写

第二节  体育赞助效益评估相关研究与分析

一、 体育赞助效益评估的相关研究

二、 有效的体育赞助效益评估

三、 体育主体进行赞助效益评估的7大思考方向

 

 

赞助案例专题分析                                                              建议学时：1

[教学目的与要求] 运用之前学习的体育赞助相关理论知识全面分析体育赞助的经典案例，加深对体育赞 助的认识和提高学生的实际操作能力。

[教学重点与难点] 体育赞助经典案例所体现的内在精神价值及其内在逻辑的分析。

[授  课  方  法]  案例教学为主；通过研究性学习分析和剖析体育赞助的经典案例。

[授  课  内  容]  体育赞助案例专题分析。

 

体育赞助策划书专题学习与分析                                                  建议学时：1

[教学目的与要求] 全面掌握体育赞助经典的策划书的内容和精髓，为体育赞助实践提供标准的策划方案打基础。

[教学重点与难点] 体育赞助策划书经的内在精神价值及其内在逻辑的分析。

[授  课  方  法]  案例教学为主；通过研究性学习分析和剖析体育赞助经典策划书的内容和精髓。

[授  课  内  容]  体育赞助经典的策划书的学习和专题分析。

 

体育赞助合同书专题学习与分析                                                  建议学时：1

[教学目的与要求] 全面掌握体育赞助经典的合同书的内容和精髓，为体育赞助实践提供标准的合同样式打基础。

[教学重点与难点] 体育赞助经合同所体现的内在精神价值及其内在逻辑的分析。

[授  课  方  法]  案例教学为主；通过研究性学习分析和剖析体育赞助经典合同书的内容和精髓。

[授  课  内  容]  体育赞助经典的合同书的学习和专题分析。

 

总复习                                                                         建议学时：1

[教学目的与要求] 要让学生把各个章节的知识点通过其内在逻辑进行有机串联，形成自己的知识体系和结构体系，便于从整体上把握体育赞助的原理、方法、评估、方案策划、合同签订等的知识和方法体系。

[教学重点与难点] 体育赞助各个部分的有机联系及其内在逻辑分析。

[授  课  方  法]  串讲与学生提问、答问相结合。

[授  课  内  容]  全面总结和复习体育赞助课程的重点问题，注意事项和要求。

 

 

 

 

 

 

 

 

撰稿人：李向东       审核人：任海涛