《野战运动》教学大纲

War Sports

课程编码：13A50005              学分：2           课程类别： 专业任选课

计划学时：32           其中讲课：32       实验或实践：        上机：

适用专业：社会体育指导与管理专业

推荐教材：

1.国家体育总局社体中心，《中国野战运动竞赛规则》，人民体育出版社，2013年

参考书目： 

1.李天云，杨涛，《单兵战斗技能》，云南科技出版社，2009年

2.屈怡，《向解放军学战术》，中国人民解放军出版社，2012年

课程的教学目的与任务

野战运动（又名激光真人cs）是根据2007年国家体育总局推出的“全民健身与奥运同行”系列活动的要求，由中国定向运动协会发起的一种适合社会大众尤其是青少年喜爱的创新型运动。野战运动是结合军事训练题材，拓展课程，团队合作，运动训练等各项学科的综合科目，又是以独特的教学方式进行的休闲类课程。目的任务：能够积极参与课堂教学活动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，具有一定的军事体育文化欣赏能力来达到：运动技能目标，身体健康目标，心理健康目标，社会适应目标。

课程的基本要求

野战拓展运动课程的适用对象为济南大学55402com永利(中国)有限公司社体系的本科学生。本大纲充分体现了教学内容的科学性、系统性、应用性的特点。通过理论知识的教学，使学生掌握军事理论知识，提高国防意识；通过战役场景的设定，培养学生的领导力、执行力、临场控制力及团队协作精神；通过野战运动的参与，使学生完成一种体验，获得某些感悟，同时宣泄压力、释放激情、全面提高身体素质；通过拓展游戏让学生去面对问题、分析问题，解决问题，提高学生的心理素质，完成自我超越。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）

第一章：理论                                                               建议学时：2

[教学目的与要求]：通过安全教育，防止损伤事故的发生。通过团队建设，增强团队凝聚力和团队融合度，提高团队间的熟悉感和协作能力，为更好地完成教学任务提供帮助。

[教学重点与难点]  提高团队凝聚力。

[授  课  方  法] 理论

[授  课  内  容] ：安全教育、自我介绍、团队建设

第二章：实践                                                               建议学时：30

[教学目的与要求] 在学生能够接触新的休闲体育知识的同时，还能得到对身体素质的练习知识

[教学重点与难点] 接触新鲜事物时应注意能及时让学生转换运动惯性思维

[授  课  方  法] 外堂

[授  课  内  容] 野战拓展运动的实践教学主要包含单兵技能训练、团队合作训练

第一节 野战知识、术语介绍

第二节 单兵队列动作、班队列动作

第三节 持枪姿势，基本移动、城堡攻防

    第四节 射击准度练习

第五节 装备使用方法介绍、对攻战

第六节 对攻战

第七节 对攻战

第八节 安全教育

第九节 野战手语介绍、突围战绍

第十节 简单战术介绍

第十一节到十三节 实战练习

第十四节 常见运动损伤的处理办法

第十五十六节 复习，考核

撰稿人：任海涛       审核人： 刘正泉